Первые уроки музыки Учебно-методическое пособие с элементами ТРИЗ для музыкальных руководителей / Сычева М.А. - Ростов-на-Дону: Феникс

В книге представлены методические разработки тематических модулей по музыкальному воспитанию и развитию творческого воображения дошкольников и (или) младших школьников. Занятия по предлагаемой тематике построены на основе теории развития творческой личности (ТРТЛ) и содержат анализ классических музыкальных и художественных произведений, обучение нотной грамоте, рассказ о классических инструментах и использование детских музыкальных инструментов, описание танцевальных движений и игровые импровизации, сочинение и исполнение стихов, музыкальных попевок и песен.

Книга дресована музыкальным руководителям и учителям музыки в качестве дополнительного и самостоятельного материала.

Содержание:

Тема первая: «Первое знакомство с музыкальными инструментами» |

Тема вторая: «Поющие музыкальные инструменты» |

Тема третья: «Самые громкие — самые тихие звуки» |

Тема четвертая: «Музыкальное настроение» |

Тема пятая: «Как пишут музыку?» |

Тема шестая: «Здравствуйте, новые нотки!» |

Тема седьмая: «Нотки шагают» |

Тема восьмая: «Нотки шагают и поют» |

Тема девятая: «Нотный хоровод» |

Тема десятая: «Матрешки-сказочницы» |

Тема одиннадцатая: «Игрушки-музыканты» |

Тема двенадцатая: «Музыкальные полеты» |

Тема тринадцатая: «Кем быть?» |

Тема четырнадцатая: «Музыка сражается» |

Тема пятнадцатая: «Галантная музыка» |

Тема шестнадцатая: «Поет сама природа» |

Тема семнадцатая: «Музыка и мультик» |

Тема восемнадцатая: «Русская музыка» |

Тема девятнадцатая: «Музыка моих соседей» |

Тема двадцатая: «Музыка далеких стран» |

Тема двадцать первая: «Музыкальный зоопарк» |

Тема двадцать вторая: «Секреты маэстро Ключа Скрипичного» |

Тема двадцать третья: «В гостях у гномов» |

Тема двадцать четвертая: «Музыка танцует на празднике детском» |

Тема двадцать пятая: «Летние забавы» |

Тема двадцать шестая: «Музыкальный лейтмотив»|

Тема двадцать седьмая: «Музыкальная фраза» |

Тема двадцать восьмая: «Музыкальный диалог» |

Тема двадцать девятая: «Мы напишем оперу!» |

Тема тридцатая: «К нам пришла волшебная картина»|