+375 29 6280892, +375 33 6707480
+375 44 7773262 Viber, +375 33 3866540 
+375 17 3057844, +375 17 3059126

elitbookby@gmail.com
С понедельника по пятницу самовывоз осуществляется из офиса с 08:30 до 18:00
по адресу ул.Притыцкого 106-436 (12 подъезд, 1 этаж)


 

Музыка в школе. Выпуск 2: Песни и хоры для учащихся средних классов / Сост.:Уколова Л.И., Осеннева М.С. - М.: Музыка

25,00руб.ЦЕНА
Оформить
Второй выпуск продолжает издание сборников «Музыка в школе». Он предназначен учителям музыки и хормейстерам, работающим с детьми среднего школьного возраста (5-6 классы).
Принцип преемственности в организации вокально-хоровой работы в младших и средних классах диктует основные задачи певческого развития и эстетического воспитания детей 10-12 лет:
— углубление интереса к хоровому искусству;
— дальнейшее становление эстетического вкуса средствами певческого искусства;
— совершенствование представления о культуре звука;
— расширение вокальных возможностей детского голосового аппарата (увеличение диапазона голосов, продолжительности певческого выдоха, усиление насыщенности звучания, выявление тембровой индивидуальности);
— развитие ладового, звуковысотного, гармонического, ритмического, динамического слуха.
Наряду с продолжением работы над унисоном в средних классах необходимо больше времени уделить многоголосным произведениям. В данном выпуске шире представлены двух- и трехголосные сочинения (эпизодически встречается четырехголосие).
Второй выпуск продолжает издание сборников «Музыка в школе». Он предназначен учителям музыки и хормейстерам, работающим с детьми среднего школьного возраста (5-6 классы).
Принцип преемственности в организации вокально-хоровой работы в младших и средних классах диктует основные задачи певческого развития и эстетического воспитания детей 10-12 лет:
— углубление интереса к хоровому искусству;
— дальнейшее становление эстетического вкуса средствами певческого искусства;
— совершенствование представления о культуре звука;
— расширение вокальных возможностей детского голосового аппарата (увеличение диапазона голосов, продолжительности певческого выдоха, усиление насыщенности звучания, выявление тембровой индивидуальности);
— развитие ладового, звуковысотного, гармонического, ритмического, динамического слуха.
Наряду с продолжением работы над унисоном в средних классах необходимо больше времени уделить многоголосным произведениям. В данном выпуске шире представлены двух- и трехголосные сочинения (эпизодически встречается четырехголосие).
Дополнительная информация
Страна-производитель -
Производитель -
Импортер -