+375 29 6280892 Viber, +375 33 6707480 
+375 44 7773262 Viber, +375 33 3866540
+375 17 3057844, +375 17 3059126


С понедельника по пятницу самовывоз осуществляется из офиса с 8:30 до 17:00
по адресу ул.Притыцкого 106-436 (12 подъезд, 1 этаж).
Необходимо заранее уточнять наличие товара на складе.

 

Хрестоматия для развития творческих навыков и чтения с листа / Криштоп - Спб.Композитор

16,00руб.ЦЕНА
Оформить
Хрестоматия является учебно-методическим пособием и предназначена для развития творческих навыков и чтения с листа в классах фортепиано. Она имеет два раздела.
Хрестоматия является учебно-методическим пособием и предназначена для развития творческих навыков и чтения с листа в классах фортепиано. Она имеет два раздела.

Раздел I — Методические рекомендации по развитию творческих навыков у детей, обучающихся игре на фортепиано — основан на обобщении многолетнего опыта работы педагога с детьми, имеющими самые разные музыкальные способности. Здесь содержатся основные принципы соединения теории музыки и сольфеджио с практической игрой на фортепиано, которые способствуют развитию логического музыкального мышления, гармонического слуха и музыкальной памяти учащихся, а также свободному владению инструментом. В методических рекомендациях даются нотные примеры для развития творческих навыков от простого к сложному: от подбора простейшего аккомпанемента до сочинения пьес самими учащимися.

Раздел II — Ансамбли для фортепиано в 4 руки — включены избранные мелодические упражнения А. Диабелли («28 мелодических упражнений для фортепиано в 4 руки», ор. 149), которые можно исполнять в составе учитель — ученик или учащимися разного возраста, а также произведения Гайдна, Моцарта, отрывки из опер Беллини, Доницетти, Верди в легком переложении для фортепиано в 4 руки, чтобы познакомить учащихся с лучшими произведениями мировой музыкальной культуры. Их можно использовать для чтения с листа и домашнего музицирования.



СОДЕРЖАНИЕ



От автора-составителя

Введение

I. Методические рекомендации по развитию творческих навыков у детей, обучающихся игре на фортепиано

Обучение и музыкальное воспитание детей 6–7-летнего возраста (дошкольная группа, первое полугодие 1-го класса)

Второе полугодие 1-го класса и 2-й класс

2-й и 3-й классы



Приложение

II. Ансамбли для фортепиано в 4 руки

Четыре пьесы

1

2

3

4

5. Немецкая песня

6. Немецкий танец

7. Песня

8. Немецкая песенка

9. Лендлер

10. Детская песенка

11. Немецкая песенка

12. Тирольский танец

13. Английская народная песня

14. Американская песня

15. А. Диабелли. Десять мелодических упражнений

16. В. Беллини. Дуэт из оперы «Норма»

17. В. Беллини. Хор из оперы «Норма»

18. Г. Доницетти. Хор «Пусть клики радости» из оперы «Лючия ди Ламмермур»

19. Дж. Верди. Дуэт из оперы «Трубадур»

20. Дж. Верди. Дуэт из оперы «Риголетто»

21. В. А. Моцарт. Ария из оперы «Волшебная флейта»

22. В. А. Моцарт. Ария из оперы «Дон-Жуан»

23. Й. Гайдн. Ария из оратории «Сотворение мира»

24. С. Разоренов. Негритянский танец (Калифорния)
Дополнительная информация
Страна-производитель -
Производитель -
Импортер -